序號(hào)

評(píng)分

項(xiàng)目

基準(zhǔn)

分值

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1

價(jià)格因素分

(30分)

30分

投標(biāo)報(bào)價(jià)得分：以按照招標(biāo)文件規(guī)定修正后的所有合格投標(biāo)人的評(píng)標(biāo)價(jià)的最低價(jià)作為評(píng)分基準(zhǔn)價(jià)。投標(biāo)人的價(jià)格分按下式計(jì)算：價(jià)格分=（評(píng)分基準(zhǔn)價(jià)/評(píng)標(biāo)價(jià)）×30。

2

商務(wù)因素分(8分)

3分

投標(biāo)人需提供近三年（2021年至今）完成的類似項(xiàng)目業(yè)績(jī)合同，至少包含（融合門戶與身份認(rèn)證）或（學(xué)工管理系統(tǒng)及招生管理系統(tǒng)）或（經(jīng)費(fèi)審批及網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)）內(nèi)容。

合同包括：合同首頁(yè)、金額所在頁(yè)及合同簽字蓋章頁(yè)，提供一份業(yè)績(jī)證明合同及驗(yàn)收?qǐng)?bào)告得0.5分，滿分3分，不提供不得分。

3分

所投投標(biāo)人同時(shí)具備有效的ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證、ISO20000信息技術(shù)服務(wù)管理體系認(rèn)證、ISO27701隱私信息管理體系證書，每提供一個(gè)得1分，提供復(fù)印件加蓋投標(biāo)人公章，滿分3分，不提供不得分。

1分

投標(biāo)人所提供的移動(dòng)服務(wù)端需通過(guò)教育部APP備案審核，提供教育部官方APP備案公告鏈接網(wǎng)址和備案號(hào)碼，得1分，提供證明材料復(fù)印件，不提供不得分。

1分

投標(biāo)人所投學(xué)工管理系統(tǒng)產(chǎn)品可與教育部“易班”系統(tǒng)對(duì)接，提供“易班”官網(wǎng)查詢路徑。滿足得1分，不滿足或未提供得0分。

3

技術(shù)因素分(59分)

3分

******學(xué)校背景、現(xiàn)狀問(wèn)題、技術(shù)架構(gòu)、功能設(shè)計(jì)、系統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)證明、集成對(duì)接。

以上要求每提供一項(xiàng)有效內(nèi)容得0.5分，共3分。

3分

投標(biāo)人提供的安全評(píng)價(jià)，方案內(nèi)容需包括：投標(biāo)人能夠提供所投產(chǎn)品的數(shù)據(jù)安全管理能力證明、所投產(chǎn)品（學(xué)工管理系統(tǒng)、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)、融合門戶）等保二級(jí)及以上證明、針對(duì)本項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)。

以上要求每提供一項(xiàng)有效內(nèi)容得1分，共3分。

3分

我校目前有8000+師生，考慮未來(lái)人員擴(kuò)展及業(yè)務(wù)期高并發(fā)使用，要求所投產(chǎn)品（學(xué)工管理系統(tǒng)、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)、融合門戶）支持10000+用戶使用，其中統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)與融合門戶平臺(tái)支持2000并發(fā)登錄時(shí)，平均響應(yīng)時(shí)間不多于1秒（考慮到認(rèn)證門戶關(guān)聯(lián)到所有系統(tǒng)，所以性能要求更高）。學(xué)工管理系統(tǒng)支持2000并發(fā)時(shí)，平均響應(yīng)時(shí)間不多于3s，滿足得3分。

3分

提供所投統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)或融合門戶產(chǎn)品在實(shí)際案例上的測(cè)試報(bào)告，要求并發(fā)不低于2000，測(cè)試報(bào)告需包含通過(guò)指標(biāo)說(shuō)明、測(cè)試服務(wù)器清單測(cè)試過(guò)程界面截圖、事務(wù)平均響應(yīng)時(shí)間，報(bào)告需經(jīng)過(guò)最終用戶蓋章，滿足得3分。

3分

投標(biāo)人提供的實(shí)施方案評(píng)價(jià)，方案需包括項(xiàng)目組織、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃、項(xiàng)目階段管理、項(xiàng)目質(zhì)量保障措施、項(xiàng)目系統(tǒng)化管理能力、實(shí)施流程。

以上要求每提供一項(xiàng)有效內(nèi)容得0.5分，共3分。

14分

為了確保項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量，要求投標(biāo)人提供技術(shù)專業(yè)、能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的人員團(tuán)隊(duì)。對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員具備《國(guó)家職業(yè)資格目錄（2021年版）》認(rèn)證證書進(jìn)行評(píng)價(jià)。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員具有信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師（負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理）、系統(tǒng)分析師（負(fù)責(zé)項(xiàng)目需求分析）、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)師（負(fù)責(zé)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃）、系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師（負(fù)責(zé)集成管理）、軟件評(píng)測(cè)師（負(fù)責(zé)系統(tǒng)測(cè)試）、軟件設(shè)計(jì)師（負(fù)責(zé)二次開發(fā)）、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師，每提供1個(gè)證書得2分，一人多證只算一個(gè)。

要求投標(biāo)人提供人員證書復(fù)印件和官網(wǎng)截圖及社保在職證明。

3分

投標(biāo)人提供的培訓(xùn)方案評(píng)價(jià)，培訓(xùn)方案包括：培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員（具備講師/教師資格）安排。

以上要求每提供一項(xiàng)有效內(nèi)容得1分，共3分。

3分

投標(biāo)人在投標(biāo)文件中需要對(duì)我校學(xué)員主要業(yè)務(wù)流程進(jìn)行梳理，需包含迎新、學(xué)生基本信息、獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)、違紀(jì)處分、離校業(yè)務(wù)，梳理并且提供業(yè)務(wù)流程圖，流程圖需明確在不同階段環(huán)節(jié)和不同角色申請(qǐng)、審批等內(nèi)容，每提供一項(xiàng)得0.5分，此大項(xiàng)共3分。

14分

核心業(yè)務(wù)功能響應(yīng)，涉及我校的核心業(yè)務(wù)運(yùn)行，以下內(nèi)容需提供相應(yīng)的系統(tǒng)截圖或佐證材料，每滿足一項(xiàng)得1分，此大項(xiàng)共14分。

（1）學(xué)工系統(tǒng)違紀(jì)處分移動(dòng)端業(yè)務(wù)規(guī)則動(dòng)態(tài)管理：系統(tǒng)需具備在移動(dòng)端維護(hù)違紀(jì)處分相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)則的能力，包括但不限于違紀(jì)類型定義、處分類型設(shè)置、處分解除審核流程的定制，以及處分依據(jù)庫(kù)的查閱，需要支持登記后的數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)，在移動(dòng)端登記后，在PC端上能夠查看到登記的信息，在移動(dòng)端一次登記學(xué)生違紀(jì)處分操作，登記中關(guān)聯(lián)處分學(xué)生、選擇違紀(jì)類型、登記違紀(jì)日期、建議違紀(jì)處分類型、違紀(jì)情況描述、顯示提報(bào)人、可上傳違紀(jì)說(shuō)明材料、處分信息、處分依據(jù)等，處分依據(jù)可關(guān)聯(lián)校規(guī)校級(jí)中的具體條款，提報(bào)后能夠在PC端和移動(dòng)端查看和審批該條登記記錄，并能夠查看該條記錄中的附件。

（2）學(xué)工系統(tǒng)移動(dòng)端綜合測(cè)評(píng)方案靈活配置與管理：系統(tǒng)需支持通過(guò)移動(dòng)端對(duì)綜合測(cè)評(píng)的整體方案進(jìn)行精細(xì)化管理與調(diào)整，包括但不限于參評(píng)對(duì)象的靈活設(shè)置、測(cè)評(píng)批次的名稱維護(hù)、測(cè)評(píng)與公示時(shí)間段的精準(zhǔn)規(guī)劃、公示范圍的廣泛定義以及審核流程的嚴(yán)密設(shè)計(jì)，確保測(cè)評(píng)工作的規(guī)范性與靈活性。

（3）學(xué)工系統(tǒng)系統(tǒng)需支持對(duì)涉及個(gè)人敏感信息進(jìn)行信息的脫敏規(guī)則設(shè)置。系統(tǒng)需支持選擇是否啟用用戶隱私信息脫敏功能。開啟后，應(yīng)用中的用戶隱私信息將需支持脫敏展示。

（4）學(xué)工系統(tǒng)系統(tǒng)需支持二次驗(yàn)證，通過(guò)二次驗(yàn)證后，可查看完整數(shù)據(jù)并進(jìn)行編輯及導(dǎo)出等操作。為保障安全，系統(tǒng)需支持二次驗(yàn)證查看及導(dǎo)出記錄的操作日志查看。

（5）學(xué)工系統(tǒng)需支持多種驗(yàn)證方式，包括短信驗(yàn)證碼驗(yàn)證、二維碼驗(yàn)證、郵件驗(yàn)證碼驗(yàn)證及賬號(hào)密碼驗(yàn)證。為了保護(hù)用戶的賬戶安全及防止濫用，系統(tǒng)需支持對(duì)二次驗(yàn)證的有效時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行設(shè)置，超過(guò)規(guī)定時(shí)長(zhǎng)，需重新驗(yàn)證。

（6）學(xué)工系統(tǒng)需支持查看人員歸屬用戶組，對(duì)于已離職及不在崗的人員，需支持一鍵退出所有用戶群組操作，需支持離職老師的群組轉(zhuǎn)交操作。

（7）學(xué)工系統(tǒng)需支持可管理活動(dòng)參與對(duì)象，需提供不同的參與對(duì)象范圍管******學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名等方式篩選名單，還可單獨(dú)新增或批量導(dǎo)入活動(dòng)參與對(duì)象名單。可批量對(duì)參與對(duì)象發(fā)布活動(dòng)消息的提醒。

******學(xué)校不同階段的賬號(hào)合并，并可設(shè)定主賬號(hào)，投標(biāo)方需提供具體的賬號(hào)合并邏輯說(shuō)明

（9）身份認(rèn)證要求實(shí)現(xiàn)身份認(rèn)證系統(tǒng)內(nèi)通訊錄數(shù)據(jù)至企業(yè)微信或釘釘?shù)淖詣?dòng)數(shù)據(jù)同步功能，同步范圍涵蓋組織架構(gòu)信息及員工個(gè)人信息。當(dāng)組織架構(gòu)內(nèi)部人員變動(dòng)時(shí)，系統(tǒng)需能夠自動(dòng)更新并同步這些變化至企業(yè)微信或釘釘?shù)耐ㄓ嶄浿小?/span>

（10）需為業(yè)務(wù)老師提供一個(gè)全面的項(xiàng)目信息管理界面，該界面應(yīng)詳細(xì)展示其個(gè)人負(fù)責(zé)及參與的所有項(xiàng)目，包括但不限于每個(gè)項(xiàng)目的具體建設(shè)周期、涉及的關(guān)鍵干系人、詳細(xì)的進(jìn)度任務(wù)列表、當(dāng)前存在的問(wèn)題記錄、相關(guān)的投訴反饋以及項(xiàng)目配置庫(kù)的所有信息，以便業(yè)務(wù)老師能夠隨時(shí)掌握并管理自己負(fù)責(zé)和參與的所有項(xiàng)目的全方位情況。

（11）系統(tǒng)需支持項(xiàng)目實(shí)施期間日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)等周期性工作記錄的錄入與查看，確保實(shí)施人員完成填寫后，用戶能即時(shí)查閱并附加批注，以此增強(qiáng)信息的透明度與溝通效率。針對(duì)項(xiàng)目實(shí)施中涌現(xiàn)的重大問(wèn)題，用戶應(yīng)通過(guò)集成的平臺(tái)直接提交投訴，觸發(fā)投標(biāo)方公司專業(yè)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的即時(shí)響應(yīng)機(jī)制。該團(tuán)隊(duì)將負(fù)責(zé)全程跟蹤處理投訴內(nèi)容，及時(shí)更新解決進(jìn)度與提供解決方案，直至獲得校方滿意反饋并主動(dòng)關(guān)閉投訴，確保問(wèn)題得到圓滿解決。

******學(xué)校中的特殊人員群體能夠順利訪問(wèn)并使用系統(tǒng)的各項(xiàng)功能，通過(guò)優(yōu)化界面、提供輔助工具等方式，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙操作體驗(yàn)。

（13）融合門戶需提供至少9個(gè)以上的系統(tǒng)預(yù)置插件，如課表插件、通訊錄插件、騰訊郵箱低版本插件、騰訊企業(yè)郵箱插件、網(wǎng)易郵箱插件、億郵郵箱插件、消息通道插件、待辦任務(wù)推送插件、第三方免認(rèn)證插件。

（14）融合門戶需支持個(gè)人數(shù)據(jù)的集成化管理功能，該功能作為門戶個(gè)人數(shù)據(jù)卡片的信息供應(yīng)源。在數(shù)據(jù)管理列表中，需清晰展示數(shù)據(jù)的標(biāo)題、核心信息、輔助信息、數(shù)據(jù)的獲取途徑、啟用/停用狀態(tài)以及數(shù)據(jù)的緩存有效期。用戶應(yīng)具備創(chuàng)建新個(gè)人數(shù)據(jù)的能力，并能對(duì)已存在的個(gè)人數(shù)據(jù)進(jìn)行編輯、搜索、排序、權(quán)限分配以及刪除操作。

10分

產(chǎn)品演示：

???本項(xiàng)目評(píng)委會(huì)評(píng)分過(guò)程中，技術(shù)因素分需要投標(biāo)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，審核合格的投標(biāo)人參與演示。

產(chǎn)品演示要求：

???1、演示人員及證件：每個(gè)審核合格的投標(biāo)人進(jìn)入會(huì)場(chǎng)演示人員須1-2人，演示人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)前須出具身份證復(fù)印件一份（原件攜帶備查）、投標(biāo)單位法定代表人授權(quán)演示人員的證明文件原件一份（加蓋投標(biāo)人公章和有效簽署），格式可參考招標(biāo)文件中法定代表人授權(quán)書。

???2、演示環(huán)境：投標(biāo)人自備筆記本電腦等所有必備物品（現(xiàn)場(chǎng)不提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境），并按相關(guān)要求自行演示。

3、演示順序及時(shí)間：演示時(shí)按照審核合格進(jìn)入評(píng)分階段投標(biāo)人報(bào)價(jià)由高到低的順序（報(bào)價(jià)相同的按開標(biāo)時(shí)唱標(biāo)在前的先演示）自行對(duì)所投標(biāo)貨物進(jìn)行演示，時(shí)間不超過(guò)15分鐘。

4、演示內(nèi)容必須是已經(jīng)開發(fā)完成的功能，每項(xiàng)演示點(diǎn)需要具有數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)能力。投標(biāo)人需在評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)自行搭設(shè)環(huán)境，采用遠(yuǎn)程登錄系統(tǒng)方式對(duì)本次項(xiàng)目中的主要系統(tǒng)功能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，為避免造假導(dǎo)致影響交付質(zhì)量，嚴(yán)禁使用PPT、視頻錄屏進(jìn)行演示、截圖等，登錄方式不限。評(píng)委根據(jù)實(shí)際演示效果與采購(gòu)需求的匹配程度、演示關(guān)鍵點(diǎn)、功能實(shí)現(xiàn)形式、交互體驗(yàn)優(yōu)劣、兼容性、現(xiàn)場(chǎng)答疑等進(jìn)行評(píng)分，每成功演示一項(xiàng)得1分，此大項(xiàng)共10分，投標(biāo)人需提供演示環(huán)境網(wǎng)址、賬號(hào)及密碼備查。

?

（1）演示融合門戶的個(gè)人數(shù)據(jù)聚合管理，用于提供門戶個(gè)人數(shù)據(jù)卡片的數(shù)據(jù)來(lái)源。列表展示數(shù)據(jù)標(biāo)題、主要信息、次要信息、數(shù)據(jù)來(lái)源方式、啟停狀態(tài)、緩存時(shí)長(zhǎng)。支持創(chuàng)建個(gè)人數(shù)據(jù)，支持對(duì)個(gè)人數(shù)據(jù)對(duì)編輯、搜索、排序、授權(quán)以及刪除。

（2）演示融合門戶可切換不同站點(diǎn)及切換不同的關(guān)聯(lián)賬號(hào)，如遇到切換的賬號(hào)處于未激活狀態(tài)，系統(tǒng)將給于賬號(hào)所有者提示，并且在移動(dòng)端登錄門戶需支持兩種以上的登錄方式，需要演示密碼登錄、驗(yàn)證碼登錄和掃碼登錄，登錄成功后需要在后臺(tái)中能夠查詢到剛剛登錄和操作的日志記錄。

（3）演示身份認(rèn)證賬號(hào)生命周期管理，包括未入校、在校、離校三個(gè)狀態(tài)。系統(tǒng)應(yīng)能自動(dòng)創(chuàng)建對(duì)應(yīng)生命周期的用戶組。同時(shí)應(yīng)能對(duì)生命周期設(shè)置有效期，在有效期到期后，自動(dòng)轉(zhuǎn)換生命周期狀態(tài)。管理員在后臺(tái)調(diào)整不同身份分類數(shù)據(jù)管理中，可對(duì)教職工、學(xué)生、校外人員等不同身份人員的未入校、在校、已離校中的放置節(jié)點(diǎn)、規(guī)則路徑、保留期和身份狀態(tài)變化規(guī)則進(jìn)行自定義調(diào)整，可以自定義激活過(guò)期規(guī)則，演示建立一個(gè)教職工賬號(hào)，教職工在激活賬號(hào)完畢后，可自動(dòng)從未入校進(jìn)入在校狀態(tài)。

（4）演示身份認(rèn)證在移動(dòng)端上的賬號(hào)關(guān)聯(lián)、生物識(shí)別及安全令牌設(shè)置能力，其中賬號(hào)關(guān)聯(lián)能夠設(shè)置所有關(guān)聯(lián)賬號(hào)中的默認(rèn)賬號(hào)，生物識(shí)別能夠添加和刪除生物識(shí)別設(shè)備，安全令牌能夠進(jìn)行綁定，綁定過(guò)程中支持短信二次驗(yàn)證。

（5）演示項(xiàng)目管理的支撐工具平臺(tái)，老師可以在平臺(tái)中提出自己的問(wèn)題，也可以由現(xiàn)場(chǎng)工程師代老師提出問(wèn)題，需現(xiàn)場(chǎng)演示提報(bào)問(wèn)題，提報(bào)的問(wèn)題需要包括標(biāo)題、關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目名冊(cè)、項(xiàng)目狀態(tài)、問(wèn)題來(lái)源、可選擇的問(wèn)題類別、問(wèn)題級(jí)別、問(wèn)題的產(chǎn)品、影響范圍、是否bug、期望解決的日期、版本號(hào)、環(huán)境信息及詳情，詳情中可附加各類的圖片、視頻、表格、文字排版等，提交問(wèn)題后，現(xiàn)場(chǎng)工程師能夠在系統(tǒng)中查看到老師******辦事處、問(wèn)題類別、未響應(yīng)狀態(tài)、是否催辦等至少10個(gè)維度的查詢條件。

（6）演示項(xiàng)目管理的支撐工具平臺(tái)，老師可以在平臺(tái)中提出自己的需求，需現(xiàn)場(chǎng)演示現(xiàn)場(chǎng)提報(bào)需求，提報(bào)需求的內(nèi)容需要包括項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目狀態(tài)、需求分類、提出老師、實(shí)施驗(yàn)證人、是否已上線、需求性質(zhì)、模塊、選擇開發(fā)團(tuán)隊(duì)、備選開發(fā)團(tuán)隊(duì)、版本號(hào)、是否對(duì)接第三方、是否緊急、期望開發(fā)交付日期、關(guān)聯(lián)需求、需求附件及需求描述，提交好以后，現(xiàn)場(chǎng)工程師能夠在系統(tǒng)中查看到老師提交的需求，并且支持多維度的查詢方式，如工程大區(qū)、需求分類、需求性質(zhì)、是否駁回、期望開發(fā)交付日期、提出日期、當(dāng)前環(huán)節(jié)、是否加急、業(yè)務(wù)線、預(yù)期交付日期、定制修改原因等至少11個(gè)維度的查詢條件。

（7）演示學(xué)工系統(tǒng)中隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)練中的模擬訓(xùn)練模式，需包括模擬批次的創(chuàng)建與維護(hù)功能。系統(tǒng)應(yīng)允許用戶詳細(xì)設(shè)置模擬批次的學(xué)情辨析詳情，包括選擇特定的辨析學(xué)期、指定抽取的學(xué)生數(shù)量以及配置辨析所需的關(guān)鍵字段。在辨析過(guò)程中，系統(tǒng)需支持從數(shù)據(jù)庫(kù)中隨機(jī)抽取學(xué)生照片或姓名作為辨析內(nèi)容，并允許用戶根據(jù)實(shí)際需求自定義詳細(xì)辨析字段，演示在當(dāng)前的輔導(dǎo)員訓(xùn)練中正式比賽，中隊(duì)長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）在線進(jìn)行答題，并且系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算時(shí)間，在完成答題或者提前交卷后，能夠在成績(jī)查詢中查看到自己的得分成績(jī)。

（8）學(xué)員在移動(dòng)端提交請(qǐng)假申請(qǐng)后，中隊(duì)長(zhǎng)能夠在移動(dòng)端和PC端上進(jìn)行請(qǐng)假審核，在請(qǐng)假設(shè)置中可以設(shè)置時(shí)間、請(qǐng)假說(shuō)明手冊(cè)、提醒方式（請(qǐng)假人、中隊(duì)長(zhǎng)）支持抄送給班干和老師、提醒方式、銷假方式（拍照+定位）、不同類型的請(qǐng)假設(shè)置、請(qǐng)假審批流程自定義設(shè)置等，可設(shè)置集體請(qǐng)假審批流程，其中不同請(qǐng)假類似可以設(shè)置按照請(qǐng)假周期設(shè)定審批流程，類型不限于出校門請(qǐng)假、因公外出、事假、喪假、本科生外出實(shí)習(xí)、病假、因私請(qǐng)假等，需要演示在移動(dòng)端申請(qǐng)，PC端查看和審批，審批不限于通過(guò)或駁回，演示學(xué)員在移動(dòng)端提交請(qǐng)假申請(qǐng)，在系統(tǒng)中查看閱讀請(qǐng)假安全承諾書并且支持同意或者取消，同意后選擇填寫請(qǐng)假性質(zhì)、請(qǐng)假類型、請(qǐng)假天數(shù)，是否出校、請(qǐng)假事由，并且系統(tǒng)自動(dòng)讀取學(xué)員基本信息中的聯(lián)系方式，并填寫進(jìn)請(qǐng)假單，學(xué)生也可以自己填寫手機(jī)號(hào)，同時(shí)系統(tǒng)可以檢測(cè)在請(qǐng)假時(shí)間段內(nèi)的沖突課程，提交后，中隊(duì)長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）可在線進(jìn)行審核，如駁回后可填寫駁回原因，學(xué)員在手機(jī)端能夠查詢到結(jié)果和查看駁回原因。

************學(xué)校老師可以在系統(tǒng)中管理與維護(hù)學(xué)習(xí)中心的資料庫(kù)并設(shè)置學(xué)習(xí)要求，也能夠在系統(tǒng)中查看各中隊(duì)長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。

（10）演示提供考生報(bào)名信息表、成績(jī)志愿表、體檢信息表三表檔案的批量打印和批量下載功能，系統(tǒng)能夠由管理自定義查詢考生范圍，進(jìn)行考生三表檔案的下載和打印，批量下載時(shí)支持每個(gè)考生單獨(dú)生成一個(gè)PDF文件。

4

售后服務(wù)因素分（3分）

3分

投標(biāo)人提供的售后服務(wù)支撐方案，方案包括售后服務(wù)體系、服務(wù)內(nèi)容、響應(yīng)時(shí)間、本地化服務(wù)、信息安全應(yīng)急響應(yīng)能力、具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的售后服務(wù)保障工具部分。

以上要求每提供一項(xiàng)有效內(nèi)容得0.5分，共3分。